ĐỐI THOẠI

VNTB – Môn liên kết, tự nguyện trong chương trình mới

Camille Nguyễn
19.09.2025 4:28
VNThoibao

 (VNTB) – Dù không muốn con theo học các “môn tự nguyện”, liên kết trong trường công lập, phần vì tài chính cũng không được rủng rỉnh; phần vì cũng không muốn con cái quá áp lực trong chuyện học hành, có nhiều khoảng thời gian hơn để tiếp xúc với cuộc sống; đó là chưa kể đến chất lượng… nhưng vẫn phải “bấm bụng” đăng ký vì sợ con bị… để ý.

Chương trình giáo dục 2018 chú trọng phát triển kỹ năng, tin học, ngoại ngữ, và khoa học cho học sinh tiểu học. Vì vậy, trong thời khoá biểu của trường tiểu học công có thêm những môn như STEM, giao tiếp với người nước ngoài, hay kỹ năng sống, thì đó là môn học liên kết. Đây là các môn học do trường học công lập liên kết tổ chức với các trung tâm giáo dục tư nhân, nhằm đáp ứng yêu cầu giáo dục toàn diện của chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở cấp tiểu học. Theo ghi nhận, các môn này, được thể hiện dưới dạng tự nguyện đăng ký và hiện diện ngay từ những lớp đầu của bậc Tiểu học.

“Là cựu giáo viên, tôi có ý kiến thế này chắc nhiều người phản đối: hãy trả học sinh về với việc học 1 buổi/ngày. Trừ môn Giáo dục Thể chất ở THCS và THPT phải học trái buổi. Ai muốn con em mình phát triển thêm ở lĩnh vực nào đó thì tìm nơi học tùy thích”, độc giả bút danh NAD chia sẻ trên mạng xã hội.

“Tôi cũng là phụ huynh có 2 con đang học tiểu học và trung học phổ thông. Tôi hỏi con về các tiết tiếng Anh giao tiếp với người nước ngoài, tiết học tiếng Anh toán khoa nhưng con bảo thầy/cô nước ngoài vào chủ yếu là ngồi chơi mà không dạy. Trong các buổi họp phụ huynh, cô giáo luôn định hướng phụ huynh đăng ký các môn tự nguyện, cô bảo nếu không đăng ký chẳng lẽ các bạn học con ngồi chơi. Tôi không đồng ý với các môn tự nguyện liên quan đến tiếng Anh vì cho dù đóng tiền học ở trường thì con tôi vẫn phải đến trung tâm tiếng Anh vì học ở trường không hiệu quả”, một phụ huynh giấu tên chia sẻ.

“Tôi cũng không hiểu lớp 1 thôi mà vì sao học nhiều quá? Như thời trước, vô lớp 1 mới bắt đầu học chữ, còn giờ thì từ lớp Lá đã biết đến con chữ, rồi phụ âm ghép, rồi toán, đủ thứ hết, vô lớp 1 là đã đâu vào đó, rồi còn tiếng Anh, tin học, các môn tự nguyện nữa. Tụi nhỏ là mầm non, còn mới mà bị học nhiều quá, thiết nghĩ, lớp 1 nên tập trung vào rành con chữ đã rồi hãy tính đến mới kỹ năng khác sau”, phụ huynh Nhật Minh chia sẻ.

Phụ huynh dù hoài nghi với chất lượng của các môn học này đến đâu, hoặc chăng tài chính cũng không nhiều dư dả nhưng vẫn “thắt lưng buộc bụng” để đăng ký cho con em mình theo học những môn tự nguyện này, cũng có người không quá nhiều kỳ vọng, chỉ mong cho con mình không bị phân biệt đối xử ngay trên lớp.

“Tôi cũng có con đang theo học lớp tương tự như vậy. Tôi cho con đi học, chủ yếu có khái niệm là chính, để khi bước vào lớp 1, nó không bỡ ngỡ hay không có cảm giác thua kém bạn bè, ít nhiều cũng có chút ít kiến thức. Phần nữa, tôi cũng không biết nếu như không cho con theo học những môn như vậy, thì liệu có bị phân biệt đối xử không? Tôi từng chứng kiến một trường hợp, bé làm chậm hơn những bé khác, cô giáo ngay lập tức có thái độ tách biệt bé đó, nói bé có vấn đề, cần chuyển sang trường chuyên biệt. Nhưng khi gia đình chuyển sang trường tư thì hoàn toàn khác hẳn, bé làm được mọi thứ”, một phụ huynh giấu tên có con đang theo học tại một trường mẫu giáo chia sẻ.

Từ năm học 2025-2026, tất cả trẻ em mầm non và học sinh phổ thông (từ mầm non đến hết THPT) tại các trường công lập sẽ được miễn học phí hoàn toàn, dù được miễn học phí nhưng vẫn còn đó những chi phí cho “môn tự nguyện”, liên kết. Dẫu là “tự nguyện” nhưng luôn canh cánh nỗi lo nếu như con em mình không đăng ký học, liệu có xảy ra tình trạng phân biệt đối xử? Nếu có, phản ánh, kết quả sẽ đi về đâu? Đó là chưa kể đến, các khoản thu khác mỗi khi năm học mới bắt đầu.

“Nhà trường kêu đóng sao thì mình đóng vậy, nói bao nhiêu cũng phải đóng, có không đồng tình với giải thích, cũng đành chấp nhận. Ai biết được nếu mình phản ứng, con em mình sẽ bị đối xử như thế nào ở trường?”, một phụ huynh lắc đầu ngao ngán.